Corso on-line in didattica dell'italiano a stranieri

   La Scuola Porta d'Oriente è sede d'esame delle certificazioni: DITALS dell'Università per Stranieri di Siena e DILS-PG dell'Università per stranieri di Perugia.
   Siamo da sempre impegnati nella formazione degli insegnanti di italiano a stranieri con appositi corsi di preparazione all'insegnamento e alle certificazioni in didattica dell'italiano a stranieri.

Perchè un corso in didattica dell'italiano a stranieri.
   I corsi on-line sono utili a chi intende sostenere l'esame di certificazione di didattica di italiano a stranieri o semplicemente completare la sua formazione di insegnante di italiano a stranieri. E' anche indicato per gli insegnanti della scuola pubblica che hanno nelle classi studenti di nazionalità differenti o per chi voglia insegnare italiano a stranieri in scuole private in Italia o all'estero.

Perchè scegliere la modalità on-line.
   Il vantaggio di questo modo nuovo di imparare è quello di essere slegato da orari fissi. Ogni studente può accedere ai corsi con nome utente e password in qualsiasi momento del giorno o della notte.
   Non c'è bisogno di spostarsi dalla propria abitazione o dal luogo di lavoro, non occorre richiedere permessi lavorativi, affrontare viaggi o impegnare periodi di ferie. Un corso a distanza è economicamente conveniente perchè si risparmiano i costi e i disagi di un viaggio.
   Si tratta, inoltre, di una modalità ideale di svolgimento del corso per chi è impossibilitato a viaggiare per motivi di famiglia o di lavoro.

Come si frequenta un corso on-line?
   I corsi si svolgono su una piattaforma di e-learning (teledidattica) molto intuitiva e funzionale che può facilmente essere utilizzata da chiunque abbia un minimo di confidenza con Internet. Si può usare con qualsiasi computer, con qualsiasi sistema operativo e con qualsiasi Internet browser (Internet Explorer, Opera browser, FireFox, Safari, e molti altri). Inoltre è garantita l'assistenza tecnica di un amministratore per chi avesse difficoltà ad utilizzare le funzioni della piattaforma e-learning.
   La formazione a distanza integra i modelli didattici tradizionali con tecniche innovative di comunicazione e con il supporto di modelli didattici multimediali.
   La struttura del corso è suddivisa in fasi sincrone (gli utenti sono collegati all'aula durante la lezione e possono scambiare idee, opinioni, domande ecc. tramite sessioni di chat e/o videoconferenza) e fasi asincrone (gli utenti si collegano al sistema per fruire delle unità didattiche, verifiche, discussioni sui forum ecc.).

Le due modalità di somministrazione del corso.
   Il corso on-line in didattica dell'italiano a stranieri prevede due modalità di svolgimento:
- in auto-apprendimento
- con assistenza del tutor

   La differenza fondamentale tra questi due modi di somministrazione del corso è nel modo in cui viene verificato ciò che si è appreso.
   Nel corso in auto-apprendimento la verifica dei contenuti appresi avviene con domande a risposta chiusa che vengono verificate in automatico dalla piattaforma. Le risposte date alle domande dei test vengono visualizzate con l'indicazione di risposte esatte, risposte errate. In caso di risposte errate il sistema indica la risposta errata scelta dallo studente e la risposta corretta che doveva essere scelta.
   Nel corso con assistenza del tutor. Ci sarà un docente che correggerà i test. Questo implica la possibilità di svolgere test che prevedono domande a risposta aperta, con produzione da parte dello studente. Il test viene corretto dal docente che provede a riportare i commenti e le correzioni in un apposito oggetto didattico personalizzato.

PROGRAMMA DEL CORSO
   Il programma del corso è identico sia per il corso in auto-apprendimento che per quello con tutor:
- La Glottodidattica
- Gli attori nel processo glottodidattico
- Come si attua la comunicazione nel il processo glottodidattico
- La competenza comunicativa
- Modelli operativi: curricolo e sillabo
- Modelli operativi: L'unità didattica e l'unità di apprendimento
- Videolezione sull'unità didattica
- Saper fare lingua: le abilità
- Le tecniche didattiche per lo sviluppo delle abilità e delle competenze
- L'insegnamento della grammatica
- La prospettiva del quadro comune europeo delle lingue
- Le varietà dell'italiano
- L'errore e strategie di correzione
- Analisi dei materiali
- Verifica e valutazione in un'ottica umanistico-affettiva
- Simulazione dell'esame di certificazione DITALS o DILS-PG

   Il corso è corredato da:
- un glossario glottodidattico di riferimento che contiene oltre 400 termini,
- Bibliografia consigliata per le certificazioni DITALS di I livello, DITALS di II livello e DILS-PG.
- Quadro comune europeo di riferimento per le lingue con descrittori.

Commenti di chi ha già partecipato ai corsi

Carissima Barbara,
grazie per la disponibilità e la professionalità dimostrate da Lei e dal Suo staff.
Ho trovato il corso ben strutturato, efficace e ricco di spunti per approfondimenti individuali: i materiali forniscono una visuale completa e sintetica della glottodidattica ma, contemporaneamente, offrono la possibilità di ampliare le proprie conoscenze in modo autonomo.
Non posso fare altro che valutare la mia esperienza con la scuola Porta d'Oriente nel migliore dei modi!
Graziella

Cari Barbara e Angelo,
grazie tante per l'amabile disponibilità durante il corso online.
I contenuti erano molto interessanti e niente affatto pesanti. Non avendovi mai incontrati, mentre facevo il corso a distanza cercavo di immaginare chi eravate e avevo la sensazione che foste delle belle persone. Le mie aspettative sono state ampiamente confermate quando vi ho conosciuto il giorno dell'esame. Anche la scuola è carina e accogliente e mi sono sentita subito a mio agio. Grazie per la bella atmosfera che siete riusciti a creare.
Luisa

   A mia impressione il corso è fatto molto bene e fornisce adatti ed adeguati strumenti per completare le verifiche di fine modulo. Oltretutto è ben strutturato poichè ha un tema principale di fondo in ogni unità che funziona da motivo di unione di tutto il materiale inserito nel capitolo. Ho trovato a volte difficoltà di comprensione di alcuni passi degli articoli collegati alle diverse unità sottoforma di approfondimenti.
    Ho trovato molto ben fatti ed interessanti i video della professoressa Dimitri e anche quelli del professor Balboni dell'Università Ca Foscari di Venezia. E' un corso proprio ben fatto, sono sicuro che lo consiglierò.
Lorenzo

DATE DI INIZIO DEI CORSI: a scelta del candidato. È possibile iniziare il corso in qualsiasi momento.
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